Важный разговор со школьниками об истории российского парламентаризма прошел в школах Южно-Сахалинска. Руководитель областного отделения КПРФ Павел Ашихмин 27–29 апреля провёл открытые уроки – встречи со старшеклассниками школ № 6 и № 26.
Поводом послужила дата – 120 лет российского парламентаризма. Дата эта привязана к началу работы Государственной Думы в 1906 году. Той самой, что была учреждена Манифестом русского царя Николая II от 17 октября 1905 года.
Разговор со старшеклассниками вышел далеко за рамки событий начала XX века. Ребятам объяснили главное, что стремление к народовластию – это не про сто двадцать лет, это – тысячелетний путь нашего народа.
Формат выбрали открытый. Не лекция, а живой диалог. Обсудили историю отечественных органов народного представительства, поговорили о том, как работает современная законодательная власть, в чём заключается роль депутата. Гражданская активность населения, но прежде всего молодежи – стало отдельной темой беседы. Как она влияет на будущее страны? А ведь влияет, и ещё как!
Затронули истоки. Власть народа — древняя традиция Руси
1. История народовластия в России уходит корнями в глубь веков. Примечательно, уже в 1016 году летописи зафиксировали Новгородское вече – прямое собрание горожан местного масштаба. Великий Новгород, основанный в середине IX века, сам решал свои вопросы. Но прошло 120 лет и с XII века на северо-западе Руси возникла Новгородская республика. Государство, которое протянулось от западных границ до самого Урала. Оно просуществовало более трёх веков. Воеводу там избирали не княжеской милостью, а по воле улиц. Каждая улица делегировала того, кого считала самым храбрым и достойным.
Поразительный пример низового представительства – власть рождается снизу, из общины, а не спускается сверху. Вот здесь и зарождались традиции наших органов народного представительства. Не на западном индивидуализме, заметьте, а на общинности и коллективизме. В дальнейшим, спустя полтысячелетие, эти принципы получили самое яркое воплощение в советскую эпоху – в форме Советов, власть трудящихся стала реальностью. Вече и Советы — звенья одной цепи. По ней идёт наш исторический путь к подлинному народовластию.
2. Урок мужества: первая Дума и ценность завоёванного права. Создание Государственной Думы начала XX века было выстрадано нашим народом, можно сказать, оплачено кровью. Царь Николай II учредил её вынужденно, после революции 1905 года. И когда первая Дума заговорила о земле и реальных правах, тот же царь её и разогнали уже через 72 дня с момента начала её работы. Вторую Думу постигла та же участь через три месяца. Депутатов лишали неприкосновенности, сажали в тюрьмы за их позицию. Из истории первой и второй Думы мы должны вынести важный урок: право голоса – не подарок власти, это завоевание. И его приходится отстаивать, даже ценой свободы и жизни.
3. Перелом: от Думы к Советам. IV Государственная Дума начала работу накануне великих потрясений. В феврале 1917 года, в хаосе и после отречения царя, её распустило Временное правительство. Но именно в этот момент апогеем многовекового стремления народа к народовластию стали Советы. В октябре 1917 года лозунг Большевиков – «Вся власть Советам!» объединил миллионы. Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов превратились в новую, подлинно массовую форму власти, которая, по замыслу первого руководителя советского государства Владимира Ильича Ленина, должна была принадлежать трудящимся напрямую. Для многих они стали символом социальной справедливости.
Говоря о советском периоде, когда Советы были полновластным и единовластным органом, я хочу подчеркнуть: современные историки, в угоду тем, кто реставрировал в нашей стране капитализм и расстреливал последние Советы в октябре 1993, часто выставляют эту эпоху тоталитарной или авторитарной, и вообще не относят Советы к органам народовластия. С такой позицией согласиться нельзя. Она конъюнктурна. Что мы имеем сегодня: люди не хотят идти на выборы, считают их ненужными, все чаще от людей слышим, что депутаты вообще не нужны. А когда-то народ шёл на выборы массово, как на праздник. Подтверждал доверие к Коммунистической партии. Это о чём-то говорит? Говорит о том, что советская власть была вершиной подлинного народовластия! И перспективой на будущее.
Чтобы утвердить советскую власть на заре её становления, пришлось собирать съезды, Верховный Совет. Да, в тот период были и жесткие меры. Но когда большевиков упрекают в излишней жёсткости, нужно понимать: в условиях войны, в условиях хищнической интервенции западных стран, других вариантов у них не оставалось.
Никогда не были составы Советов и сугубо партийными. Это был союз партийных и беспартийных. Общенародное представительство. И сегодня, идя на выборы, мы обязаны помнить: представительство эффективно только тогда, когда оно реально отвечает запросам народа. В социалистические времена Советы отражали позиции трудовых коллективов, настроения всех социальных групп. А когда парламентаризм превращается в фикцию, становится орудием разрушения – это несёт государству и обществу огромные беды.
4. Современность: почему нельзя отказываться от своего права! Сегодня, говоря о парламентаризме, важно помнить высокую цену права голоса. Часто слышишь: «Зачем нужны депутаты? Зачем ходить на выборы, если ничего не изменится?». Эта позиция крайне опасная и ведёт в тупик. История учит нас: власть народа может быть реализована в полной мере только через его активное участие в формировании представительных органов.
Да, следует признать, что современный парламентаризм в кризисе. Проблемы налицо: доминирующее присутствие одной партии во всех парламентах страны подрывает дискуссии. Решения принимаются не в парламентах, а в кабинетах исполнительной власти, парламентское большинство в лице одной партии просто их утверждает, соблюдая партийную дисциплину, без особых обсуждений, тем самым трансформируя современные думы и собрания из самостоятельного законодательного органа в законосовещательные советы при правительствах, губернатора, мэрах… И плюс отрыв депутатов парламентского большинства от избирателей, недостаточная отчётность. Но решение назревших проблем не в бойкоте выборов или упразднении вообще представительных органов, а в повышении гражданской активности и требовательности.
– Простая арифметика: сегодня в выборах представительных органов в среднем участвует всего 30% избирателей, допустим, при этой явке победитель набрал 50% от числа пришедших, а это значит, то что судьбу всех решают лишь 15% граждан. Разве это демократия, власть народа? Нет конечно, имитация. Чтобы этого не происходило, нужно участвовать. Нужно помнить, что прямые выборы – наше историческое завоевание. Игнорировать их значит предавать память тех, кто это право отстаивал, – объяснил старшеклассникам Павел Ашихмин.
В завершение встречи учащихся 10-х и 11-х классов призвали не просто быть сознательными избирателями и участвовать в выборах, но и самим в будущем идти во власть, в политику. Брать на себя ответственность. Пользоваться пассивным избирательным правом. Выводы после встречи сделаны: современная молодёжь готова к ответственности, она ждет честного разговора. Задача взрослых – не дать им разочароваться и напомнить:
будущее страны сегодня зависит от активной гражданской позиции каждого из нас.
Пресс-служба Сахалинского отделения КПРФ
